2018

iMedia Project (Проект АйМедиа)

Школа Мультимедийной журналистики

27-31 августа 2018 года, Алматы, Казахстанский Пресс-клуб

(Понедельник-пятница, учебное время с 9:00 до 12.30 и с 14:00 до 18:00)

 

Преподаватель: Стив Райс, Профессор конвергентной журналистики Университета Миссури 

Понедельник:

Утро

Вводная часть – распределение по командам, не более 4 человек в одной команде.

Начните подыскивать историю, которую вы создадите на этой неделе.  У вас будет время на занятиях, чтобы поработать над вашим проектом. Законченный продукт – 2-минутное видео, которое вы покажете вашим одногруппникам в пятницу во второй половине дня. Лучше всего, если каждый член команды возьмёт на себя определенную функцию, которую он будет исполнять до завершения задания. Например, участник №1 - работа с камерой, участник №2 – звукозапись, участник №3 – режиссура, транскрибирование и сценарий, участник №4 – озвучивание, раскадровка.

Класс будет поделен на четыре команды. Вы будете использовать отдельное звукозаписывающее устройство и синхронизируете звук в программе Premiere Elements.

Запись и создание видео истории

Как с использованием сильных видео техник рассказать по-настоящему важную и стоящую историю? Утреннее учебное время будет посвящено основным трендам, в том числе быстрому росту популярности видео-контента. Для эффектного видео необходимо хорошее аудио. будут продемонстрированы примеры эффективного использования аудио и даны инструкции, как достичь отличных результатов, даже если вы используете простой смартфон.

Вторая половина дня

Что такое MicroDoc? (Короткий документальный фильм)

Обычно создается для интернета.  Это видео длительностью от 3 до 10 минут, которые рассказывают часть большей истории. Вы должны найти подход, который сократит вашу историю и поможет зрителю погрузиться в нее. Найдите часть истории, которая рассказывает о захватывающей ситуации. В ходе обучения будет ряд отсылок ко многим из просмотренных утром видео.

Последовательность кадров позволит сконцентрировать время и пространство в вашем видео. Мы посмотрим несколько примеров удачных видео, а затем вы запишете последовательность из пяти кадров на ваш смартфон. Затем вы вернетесь в класс и смонтируете свою работу.

 

Вторник

Утро

Начните упорядочивать свое двухминутное видео, и оно будет показано на занятии в пятницу после обеда.

Как профессиональному оператору видеосъемки и вашей команде следует подходить к работе над историей?
  • Напишите сценарный план, который объяснит ваш подход к истории.
  • Подготовьте резюме документального фильма, который вы снимете.
  • Разработайте мотивации персонажей.
  • Включите в нарратив драматическое событие, которое вовлекает в себя всех персонажей.
  • Создайте список кадров - он позволит вам не забыть записать звуковой фрагмент, определённый ракурс или интервью.
  • Сделайте раскадровку каждой сцены до и после записи.
  • Приготовьте чек-лист для аппаратуры. Убедитесь, что у вас есть все необходимое.
  • Не забудьте обратить внимание на технические проблемы и на проблемы истории.
  • Приготовьтесь снять историю.
  • Покажите законченный продукт друзьям. 
Распечатайте сценарий:
  • Нарисуйте раскадровку, иллюстрирующую кадры, которые вы планируете использовать. Не волнуйтесь о том, чтобы идеально следовать раскадровке.
  • Когда вы будете создавать видео вне этого учебного курса, найдите людей, которые согласятся серьезно поработать над вашим фильмом.
  • Составьте расписание. Оно позволит вам оставаться сосредоточенным на вашем проекте. Установите, по каким дня вы и ваша команда будете работать. Набросайте приоритетные сцены. 
Интервью:
  • Заранее запишите интервью.
  • Запланируйте вопросы. Самый легкий способ это сделать – написать, кто, что, почему, когда, где и как, а затем провести брэйнсторминг, опираясь на эти вопросы. Опрашиваемый должен чувствовать себя комфортно перед камерой, быть открытым и честным. Поговорите с ним перед съемкой. Вы можете поговорить с ним полчаса или больше, чтобы он чувствовал себя с вами комфортно.
  • Загрузите отснятый материал. Перед тем, как начать редактировать ваш фильм, просмотрите все отснятое.
  • Напишите заметки по каждому кадру: сработал ли он, есть ли какие-то технические проблемы. Это позволит вам сократить время монтажа.
  • Смонтируйте свой фильм. Научитесь «вырезать» кусочки отснятого материала вместе и накладывать музыку или интервью на видео.
 

*Мы поделимся лучшими  методиками в аудио сторителлинге, включая эффективное использование клипов из интервью, звуков природы и закадрового голоса.

 

Вторая половина дня

Структура истории

Проработка персонажей позволяет создавать лучшие истории. Вы должны понимать разницу между стереотипами и архетипами. Подумайте об организации вашей истории, в большинстве случаев будет эффективно разделение на 3-актовую структуру. Используйте транскрибирование, раскадровку и сценарии, чтобы по-настоящему понять вашу историю и хорошо ее рассказать.

Ваши персонажи должны внушать вашим зрителям доверие и разговаривать ясно и четко.

 

Запишите 60-секундное интервью с одногруппником на ваш смартфон. Мы просмотрим его в классе в среду утром.

 

Среда

Утро

Просматриваем видео с интервью.

Видео-техники, которые сделают ваше видео более сильным:
  • Задайте темп вашему видео – это позволит ему идти плавно для зрителя. Мы поговорим о некоторых способах, позволяющих сделать ваше видео более интересным и втянуть зрителя в вашу историю.
  • Снабдите интервью ссылками
  • Правило трех позволит добавить целостности
  • Использование сочетающихся действий позволит изменять время и место
  • Использование последовательностей сокращает время
  • Эффектные переходы
  • Монтаж звука для добавления реализма и темпа
  • Способы начать и закончить ваше видео 
Вторая половина дня

Выйдите и снимите вашу историю. Закончите всю отчетность до сегодняшнего дня. Планируйте ваше время, учитывая это.

 

Четверг

Утро

Общие сведения об освещении, использование музыки, наложенного голоса и этика записи видео

Используйте музыку как добавление к видео, а не как прикрытие для плохого видеоряда. Освещение может исходить из нескольких источников, но оно должно быть контролируемым. Как эффективно озвучить ваше видео. Чтобы сделать вашу историю действенной, необходим этический подход.

Вторая половина дня

Монтаж

Соединяем все видео, которые вы сняли и осмысливаем их. Демонстрируем в классе. Пожалуйста, приносите свои клипы, чтобы мы могли поработать вместе.

Работа над 2-минутным видео, которое будет показано в классе в пятницу во второй половине дня.

Проверка ваших сценариев. Озвучивание ваших историй.

Преподаватель будет находиться в классе, чтобы посмотреть на вашу работу.

 

Пятница

Утро

Работа над вашим видео в классе с обратной связью от преподавателя

Вторая половина дня

Финальная презентация: мы просмотрим ваши 2-минутные видео в классе.

Заключительные выводы и фото на память