Отзывы участников

Ищанова Анджела (Интерфакс) - «Для меня чисто лично дала школа многое. Проект еще не создала, надо с кем-то объединяться. А так знания хорошие дали, жалко не сильно и часто использую. Мне больше всего запомнились  инструменты по созданию видео и аудио контента, а также  расследовательская журналистика.  Также я использую в работе навыки переданные мне преподавателями по созданию инфографики. Фотографировать стала больше. Но сейчас я работаю выпускающим редактором и не использую эти формате. В других проектах, возможно буду больше использую. На днях я для ребенка делала обработку на Adobe Premiere. Жалею, что отказалась работать по журналистским расследованиям. А то у всех одинаковые новости.  И хочется более острого и углубленного, хочется аналитики, расследований. Может быть в будущем я смогу в полную меру использовать полученные в imedia project знания и навыки».

Дудка Елена (ранее в газете Панорама) – «У меня нет проекта своего, работала в компании которая занималась аналитикой, где пригодились знания по визуализации контента. Сейчас работаю Kaspi банке в пресс-службе? Создаю инфографику, выпускаем обзоры по рынкам, большую статистику обрабатываем. У нас очень развитый внутренний сайт и  10 000 сотрудников, которые ежедневно его читают и смотрят. Для них мы выпускаем видео контент, сами снимаем, сами монтируем ролики. Спасибо, imedia project!».

Васильева Марина, РИКА-ТВ – «Навыки полученные на imedia использую в работе над программой «Город сегодня».  Сама снимаю оперативные материалы, ежедневно провожу «Интерактив» со зрителями,  сама работаю в социальных сетях,  создала группу, даю ссылки, собираю мнения и комментарии, из них получаю темы будущих историй».

Медникова Ирина (фрилансер) – «Я широко использую полученные знания в iMedia Школе, создаю видео и фото контент, делаю инфографику. Так, в течение года сделала серию 5-минтуных видео фильмов на тему "Бизнес и право" для сайта Центра исследований правовой политики».

Владимирская Валентина – «Широко пользуюсь навыками, полученными в iMedia Школе, особенно в создании фото-контента. Раньше не делала, вообще не фотографировала. Инфографика для меня интересна, но как фрилансеру для Yvision мало смысла делать инфографику. Размещаю свои фоторепортажи на разных информационных сайтах».

 Марат Махметов -  «Во-первых спасибо, что нас выбрали, это был интересный и классный опыт. Я благодаря этому проекту, я выиграл грант на  создание сайта на казахском языке, который до сих пор работает.  Мы делаем новости на казахском языке, такого контента в Уральске нет ни у кого. Что изменилось в нашей работе? Об этом лучше расскажут цифры. До начала обучения наш портал, где я работал директором по развитию в ZERO был где-то на 120 месте.  Посещаемость 8 – 10 тысяч уникальных посетителей в день. На данный момент наш сайт находится в первые сорок новостных сайтов Казахстана, и посещаемость достигает 22 тысяч уникальных посетителей в день. Это стало возможным благодаря iMedia Школе, где мне дали знания и навыки,  которые мы теперь используем успешно в работе».

Михаил Дорофеев, главный редактор Informburo.kz, участник iMedia Project 2015 года:

Я немного отличался от остальных участников, и люди, которые меня отбирали, они переживали: надо меня брать или нет, потому что там в основном молодежь, люди, работающие в поле. Поэтому я шел скорее не за навыками, хотя и это тоже было, а больше за пониманием того, куда все это движется. Потому что это было накануне, уже было понятно, что мы откроем свой проект Informburo.kz. Я ранее работал на телевидении, я работали в газете, но не знал, что такое интернет-медиа, и мне нужно было получить эту общую картинку.

Трудно оценить влияние проекта iMedia, это очень сильно раздвигает сознание. После первого же модуля в течение 5 дней ты понимаешь, что картина мира, она не такая, как тебе ранее представлялось, и это самое главное в проекте!

Что касается навыков, то конечно, там были серьезные практические навыки. Впервые мы посмотрели и столкнулись с такими программами, инфографикой, создание лонгридов, оказалось, что это не такая уж серьезная история. Можно самому мультимедийную историю создать.

Какие – то вещи, с чем я не сталкивался лет 15, они оживились в моей памяти. Понятно, когда ты работаешь в газете, ты понимаешь в фотографии – как положено, в телевидении ты понимаешь, что такое видео. Мне там приходилось и монтажом заниматься и снимать. Но это плохо, правда, у меня получалось. Вот эти знания там обновились.

Я не верю в конвергентного журналиста, который один может одинаково хорошо и писать, и делать видео, и фото, и рисовать инфографику. Тут мы с преподавателями не сошлись. Но я верю в конвергентную редакцию. Я верю, что коллектив людей может в принципе совокупными усилиями все это спокойно делать.

Собственно, все, что было рассказано в течение года, не противоречит моим установкам. Но, зато очень сильно вдохновляет. Например, Джим Флинк, он удивительный человек, он зажигает, он вдохновляет. У меня сразу после первого же модуля раздвинулось и расширилось сознание, у других моих коллег увидел, что они зажигались на разных этапах. Кто-то на Флинке подкололся, кто-то на ребятах, которые рассказывали про фото и видео. Но было видно, что все эти модули дали результат одинаковый, понятно стало в конце последнего модуля, что мы говорим на одном языке. Наверно, это тоже важное достижение.

Что касается, того как это применяется на практике: поскольку я сам практически ничего ручками не делаю, я как бы руковожу, я бы так сказала, что результатом моего обучения в iMedia является наш сайт Informburo.kz. Потому что очень многое, о чем мы говорили на модулях оно там применено. Вещи, с которыми я согласился – мы внедрили, вещи, с которыми согласился, но сомневался, где-то не получилось – мы на этапе внедрения. Что-то мы не стали делать и это было осознанное решение, что стало результатом этого обучения. И это и есть главное достижение.

Я очень хорошо помню, как на одном из первых модулей, нам кто-то из преподавателей сказал, понять как хорошо ваш устроен или нет можно не проводя никаких крупных маркетинговых исследований и фокус групп, просто посадите напротив себя одного-двух человек, и посмотрите как они взаимодействуют с вашим сайтом и все станет понятно. Мы даже провели такое упражнение – Ира Медникова смотрела наш сайт – я наблюдал, в течение минуты как движутся глаза. После этого упражнения мы кое-что изменили в дизайне. Вообще после окончания учебы, стало понятно, что дизайн надо менять. Хотя мы уже стартовали. Поэтому мы начали работать над другим дизайном, летом этого года мы перешли на новый дизайн. В итоге, это дизайн, который был вдохновлен тем, что мы делали на iMedia.

И мы стали первым сайтом на территории СНГ, который получил 15 ноября 2016 года престижную премию в дизайне European Newspaper Award в номинации Web design for Screen and smartphone («Веб-дизайн для экранов и смартфонов»), которую в течение нескольких последних лет они дают за дизайн сайта. В мае 2017 года поедем ее получать.

Ольга Файзуллина, Костанай:

Я могу сказать, что это было очень вдохновляюще. Вот самое главное слово, которое я определяю для себя, оценивая все обучение, то это вдохновение. Потому что, когда ты работаешь каждый день, ты естественно попадаешь в рутину, в болото. И тебе кажется, что уже ничего нового не будет. И все идет по замкнутому кругу. И ты иногда себя чувствуешь как в дне сурка. А когда ты попадаешь в совершенно новую атмосферу. И когда общаешься с совершенно новыми людьми, но профессионалами наивысшего класса, которые говорят, что вы только в начале пути. И впереди очень много интересного, то вот появляется огромное количество сил, желания пробовать.

И мне очень запомнилась мысль нашего тренера Джима Флинка, который говорил о том, самолет нужно собирать  и доделывать, совершенствовать уже в полете.

Сегодня, каждый день, когда я прихожу на работу, я этим и занимаюсь.

Исчез страх что-то делать уже в процессе и уже даже когда опубликован какой-то материал , мы не боимся что-то исправлять и дорабатывать его.

Еще одна хорошая мысль о том, что после публикации работа журналиста и редактора не заканчивается.  На самом деле она только начинается. Потому что очень важно отлеживать , отслеживать обратную связь и возможно еще с помощью этих откликов искать новые повороты и новое развитие и прослеживать эту историю от начала до конца.

Вот это вот самое главное ключевое, что я взяла от этого обучения

Вот действительно самое важное здесь еще есть – это сочетание совершенно новых технологий, к которым мы обязательно придем, но это уникальный шанс научиться их использовать уже сейчас. Хотя возможно это будет у нас в тренде только года через два.

На самом деле время сейчас так меняется. Что мы можем предположить, что это придет к нам через года два, а на самом деле придет гораздо раньше. И если мы уже владеем этим инструментарием, то мы уже сможем  предложить нашему читателю, то что он хочет.

Я бы хотела пожелать всем будущим участникам аймедиа скул – желание впитывать как губка все то, что дают. И не отметать, убрать скептицизм, а просто как в детстве: не боятся падать с высоты в воду. Потому что это обязательно даст очень новые ощущения, эмоции, и опыт.  И это то самое ценное, что мы приобретаем, когда мы учимся.

Сейчас я на должности выпускающего редактора и тут как раз вопросы планирования контента, взаимодействия и создания такой конвергентной редакции, которая бы позволяла каждому журналисту работать как один маленький заводик по производству новостей.

У меня сейчас появляется возможность обучать уже наших журналистов нашей редакции как это делать.

Обучая нас, допустим вот нас , мы получаем навыки, опыт и знания, которые  мы можем передать уже другим. Допустим в нашей редакции это основополагающее требование  - и послание с которым нас отпускают, на обучение – приехать и научить других. Стать тренером уже для других. Вот для меня это очень важно!

Рауль Упоров, Уральск

Проект iMedia вдохновляет на какие-то решительные поступки. Что мы сделали у нас в редакции? Мы начали реорганизовывать работу после посещения. Причина – это я. После обучения. У нас конкретно что появилось? Мы начали выпускать больше мультимедийного продукта.

Мы начали делать видео. Как говорил преподаватель здесь Джим Флинк, мы начали сначала делать плохое видео, сейчас мы делаем и дальше плохое видео. Но уже стабильно. Делаем.

И наши читатели нашего сайта «Уральской недели» начали  привыкать к тому, что у нас есть видео и видеосюжеты. Мы прощупываем почву, здесь мы получили теорию. Там  мы на практике почву прощупываем.

Мы начали зарабатывать деньги. То есть голова начала работать совсем в другую сторону.  Мы начали зарабатывать деньги на каких-то мультимедийных вещах. Мы продали несколько фото историй. Так называемая нативная реклама.

Люди,  которые раньше у нас в редакции работали. Могу назвать двух человек. Которые сидели по 4 года, занимали  какой-то сидячей работой, то есть когда я с ними поработал в плане видео, то есть я увидел в них оказывается , у нас один человек стал оператором.  Хотя просто обычным верстальщиком сидел четыре года.

Еще одна девочка, попробовала снимать видео на смартфон. Ей это очень сильно понравилось. Ну вот мы идем в этом направлении сейчас.

В данный момент для меня очень важно, как для одного из редакторов в Уральской неделе, мне очень важно довершить такой маленький эксперимент, который …в редакции. Бог мне дал возможность в этой редакции провести эксперимент – получится  у меня или нет? Я думаю, все получится.

Многие вещи может быть я и знаю, но пока мне дают толчок к тому что , как бы уже хватит – нужно действовать. Вот такие вещи.

Александр Логвин, Павлодар

В плане работы, конечно, раньше, если бы какие-то моменты все равно может быть стопорились, не хотели использовать в работе, может быть как радиожурналист, радио ведущий, я спрашивал себя, спрашивал, а зачем мне надо видео, зачем мне нужен интернет. Сейчас все эти сомнения уже отпали.   Конвергентная журналистика, мультимедийная она – уже активно стала нами использоваться.

Конечно приезжая каждый раз в редакцию после каждого модуля, я делюсь впечатлениями, делюсь знаниями, опытом и  всем тем, что я приобрел и конечно же в итоге получаю одобрение  коллег и мы потихоньку внедряем новые технологии.

Мы запустили  сейчас активно в интернете при помощи социальных сетей, некоторых аудио и видео платформ, которые нам порекомендовали американские специалисты, мы  в принципе знали о существовании этих технологий, но не было мотивации, не было  определенной цели. Нам не объясняли: почему нам это нужно. И нужно ли это нам вообще использовать эти платформы, выкладывать туда свой контент. В итоге взвесив все за и против,  и увидев то, как это можно качественно и без потери контента по ходу его разработки, все равно начали это использовать.